EXPOSICIÓN 3

Hoy hemos visto la presentación que han realizado nuestras compañeras sobre el tema 13 de la asignatura, titulado: Internet en la Educación.

En esta sesión nos han hablado sobre las wikis, blogs, cofres del tesoro, y otras herramientas indispensables si queremos que nuestros alumnos aprendan de manera significativa.

Para comenzar es muy importante tener en cuenta que todas estas herramientas nos permiten mantener relaciones de varios tipos: alumno.alumno, profesor- alumno o profesor-profesor. Gracias a esto podremos compartir nuestros conocimientos con otras personas, además de que nos permite realizar cambios y adaptaciones.

Sobre los blogs, como bien sabemos, podemos encontrarlos de diversas formas dependiendo del tema que queramos compartir. Además de poder personalizarlo es una gran herramienta para poder tener un diario o portafolio digital.

Por otro lado, las wikis nos permiten compartir información y datos sobre personajes, monumentos, lugares, etc y todos podemos modificar dicha información. Cuando utilicemos una wiki en nuestra clase debemos tener en cuenta que esa va a ser la información que el alumnos reciba y por tanto debemos asegurarnos de que es completamente cierta y fiable.

Asimismo, un punto muy interesante y que yo personalmente desconocía eran los cofres del tesoro. Estos nos permiten trabajar el tema que nosotras deseemos de una forma muy interactiva y dinámica. Sigue una estructura clara y fija, que es la siguiente:

1.Introducción: se explica la actividad.

2.Preguntas: es en este punto en el que se les muestra al alumno una serie de preguntas que después deberá reflexionar y abordar.

3.Recursos: a continuación se les proporcionarán unos recursos con lo que poder responder las preguntas anteriores. Al encontrarnos en Infantil tendremos que adaptar todos los recursos a sus niveles madurativos e intelectuales.

4. Pregunta final: la pregunta final servirá para evaluar si el alumno ha adquirido los conocimientos que pretendíamos. La pregunta no estará en los recursos proporcionados, sino que tendrán que reflexionar y dar su opinión.

Con todas estas herramientas se trabajará siempre desde un enfoque constructivista en el que el alumno va construyendo su propio aprendizaje a partir d el experiencia. Además, nos permite trabajar de manera cooperativa, haciendo que todo el alumnos esté incluido.

Una presentación excelente. ¡He aprendido mucho gracias al trabajo realizado por mis compañeras!