jueves, 13 de diciembre de 2018

EXPOSICIÓN 12

LA IMAGEN FIJA EN LA ENSEÑANZA: LA UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE LOS PÓSTERS, FOTONOVELAS Y MURALES MULTIMEDIA

El gran avance la sociedad ha supuesto la integración de las TIC en la educación y en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Actualmente se usa la imagen digital para crear: pósters, fotonovelas y murales multimedia.
Nuestras compañeras han puesto varios ejemplos. Me gustaría destacar entre otras la Infografía. Esta es una herramienta de comunicación que se basa en la imagen para facilitar la comprensión de cualquier tipo de información.
En nuestra aula de Infantil nos sería muy útil ya que, el alumno crea contenido gráficos propios, se convierte en autor de contenidos, no actúa como sujeto de aula. Como conclusión, el alumno aprende que Internet no es solo un espacio virtual donde obtener información, sino que también sirve para aportar información o compartirla.

Por otro lado, también me gustaría destacar la fotografía digital, ya que esta nos aporta grandes ventajas. La fotografía digital es un proceso de captura de imágenes fijas a través de una cámara oscura, muy similar al que implica la fotografía tradicional.
Las ventajas de la fotografía digital son varias, entre ellas me gustaría destacar las siguientes: la cámara se puede conectar a un ordenador u otro dispositivo capaz de mostrar las fotos en un monitor. Además,  la cámara crea un archivo y guarda en la memoria información relevante. Por último, en la cámara digital pueden verse las fotos que acabamos de tomar.

Por último, también creo conveniente destacar las storyboard, esta es un conjunto de ilustraciones de forma secuenciada con el objetivo de servir de guía para: entender una historia, previsualizar la animación y seguir la estructura de una película.

Como conclusión, hay diferentes razones por las que incluir este tipo de herramientas en el aula. En mi opinión, las más relevantes son: aprender a seleccionar, ordenar y estructurar la información. Es una actividad de aprendizaje. El alumno es el autor de los contenidos al publicar en la red un producto. Se aprende que podemos transmitir mensajes en diversos formatos. Aprendemos a trabajar tareas.

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